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玄文国跟记者说:“要是像这样的孩子因为拿不出学费,要挣钱养家,不能上高中,断了升学成才的路,不管对她本人,还是对国家来说,都太可惜了!”

当问到王老师何时真正退休回家安度晚年时,他却说:“我来这里六七年了,每当看到孩子们开心的笑脸,我就很幸福!只要山区教育需要我,我就一直在山区干下去!”

于老师的语文课,充分调动学生的积极性,让学生做学习的主人,积极体现师生互动,使学生得到成功的体验和喜悦。有些原先看到作文命题就会哭鼻子的同学,在于老师热情鼓励、循循善诱下转变成写作的“积极分子”;原先写字七歪八斜的,写出一手漂漂亮亮的书法,以后成为清华大学的高材生;甚至初中学生在听了于老师的讲课,深深为于老师的教学魅力所打动,不仅爱上了语文学习,还如痴如醉地写出了上万字的学生文艺节目剧本。有一位口吃的学生不仅表述困难,而且语文成绩很差。经过于漪的悉心指导,不仅爱上了语文,而且成为了学校演讲队的主力。她班上先后来过4位口吃的学生,在于漪的帮助下,口吃的毛病改掉了,更重要的是树立了学习的信心,坚信“天生我才必有用”,日后都成为国家建设事业的有用之才。当年有一位口吃最严重的学生日后成为中外合资公司的外贸代表。很多以后离开学校走上工作岗位并做出成绩的学生,在回忆当年时都不约而同地肯定了于漪老师的寓德育于语文之中的教学方法给他们成人奠定的基础。

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此外,已接收受灾学生的学校将对所接收学生的学习、生活等方面予以更多的关心和照顾,组织教师对他们进行有针对性的心理辅导,帮助他们尽快走出灾害阴影。同时,学校还将加强学习辅导,做好课程衔接,使这些学生尽快适应新的学习环境。

9月24日,江苏省教育厅举办了2008年普通高考方案公示后的第一场专家座谈会,出席座谈会的12位专家,既有高校校长、教授,也有中学校长,还有教育主管部门的领导。针对新高考方案,专家们均发表了真知灼见,然而,记者在现场发现,对于一些话题,专家们出现了截然相反的观点。座谈让这些话题越谈越深,也更引起人们的重视。

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该套鉴赏辞典按国别年代做了统一的分类编排,全书近1900万字,囊括世界100多个国家、各大语系的文学精华,收录了国外1700多位著名作家的作品近2800(篇),包括诸多获诺贝尔奖、普利策奖、龚古尔奖、布克奖、塞万提斯奖、芥川奖等重要文学奖项的作品。歌德的《浮士德》、普希金的《叶普盖涅奥涅金》、巴尔扎克的《高老头》等均位列其中。选录作品的译文也多系名家名译,朱生豪译莎士比亚、草婴译托尔斯泰、傅雷译巴尔扎克等悉数收录其中,代表了中国翻译文学界的最高成就。

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踏着红军长征的足迹前进,我们要进一步从理论和实践的结合上,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。学习和弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念。在新的时代背景下,坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠,满怀信心地投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

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责编 左文亮

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